Poesia em Família
Professora Inajara Machado Gonçalves, 5° ano B. Escola Municipal Professora Maria Coutin Riesemberg
Com o objetivo de iniciar os trabalhos em comemoração aos 200 anos de Ponta Grossa, valorizando sua cultura e seus contextos histórico e social, bem como contribuindo para a formação de alunos leitores críticos e participativos e entendendo a importância de envolver a família dos educandos no processo educativo, para que o processo seja mais significativo, foi elaborado com os alunos do 5° ano B, da Escola Municipal Professora Maria Coutin Riesemberg, o projeto “Poesia em Família”.
O projeto foi estruturado da seguinte maneira: primeiro a professora Inajara Machado Gonçalves trabalhou com os alunos a estrutura e características do gênero textual poema (verso, estrofe, rima e ritmo). Em seguida, fizemos uma roda de conversa sobre o tema Ponta Grossa 200 anos, tema que está sendo explorado na mídia da cidade, os alunos foram convidados a falar sobre os seguintes tópicos: História do município de Ponta Grossa, Cultura e eventos, pontos turísticos, vocabulário e costumes locais, espaços de vivências (ruas, moradias, praças, escolas), comércio da cidade e do bairro, esporte e imigração e descendências. A professora mostrou algumas imagens da cidade para ajudar a ilustrar o momento de conversa e reflexão.
Para finalizar essa primeira etapa do projeto, os alunos munidos dos aprendizados adquiridos e compartilhados, conversaram com suas famílias sobre o que trabalho realizado em sala e foram orientados a elaborar um poema com o tema do bicentenário da cidade, estando livres para escolher os aspectos que seriam abordados no poema. As famílias tiveram um tempo de uma semana para a finalização do texto. Os poemas foram trazidos para a escola no dia marcado pela professora, os alunos puderam relatar como foi esse trabalho, como foi o envolvimento de cada família, como foi a construção conjunta do poema, quais foram as dificuldades encontradas, qual foi o momento de maior satisfação. Em seguida os textos forma lidos para os colegas e transformados em um cartaz para ser exposto em nossa feira cultural que será realizada no mês de setembro.
A Escola Municipal Professora Maria Coutin Riesemberg realiza anualmente a feira cultural, em que os alunos realizam diversas atividades em sala (cartazes, acrósticos, pesquisas esculturas com material reciclável, mapas, maquetes), de acordo com o tema predeterminado e depois são compartilhadas com a comunidade escolar. Neste ano de 2023 o tema da feira será “Lugar onde Vivo” para celebrar o bicentenário de nossa cidade.
Os poemas também serão usados para o projeto invasão poética, também um projeto que é realizado anualmente pela escola, que será realizado pela turma no mês de maio, onde serão declamados para a comunidade da escolar.
A professora Inajara Machado Gonçalves avalia esse início de projeto como sendo significativo para os alunos, os quais se mostraram entusiasmados e confiantes, bem como a adesão das famílias, a qual superou as expectativas e fez com que o processo se tornasse menos desafiador.
Por fim, vale ressaltar que o projeto continua até o mês de setembro com outras atividades sobre o aniversário de Ponta Grossa.
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Com o objetivo de iniciar os trabalhos em comemoração aos 200 anos de Ponta Grossa, valorizando sua cultura e seus contextos histórico e social, bem como contribuindo para a formação de alunos leitores críticos e participativos e entendendo a importância de envolver a família dos educandos no processo educativo, para que o processo seja mais significativo, foi elaborado com os alunos do 5° ano B, da Escola Municipal Professora Maria Coutin Riesemberg, o projeto “Poesia em Família”.
O projeto foi estruturado da seguinte maneira: primeiro a professora Inajara Machado Gonçalves trabalhou com os alunos a estrutura e características do gênero textual poema (verso, estrofe, rima e ritmo). Em seguida, fizemos uma roda de conversa sobre o tema Ponta Grossa 200 anos, tema que está sendo explorado na mídia da cidade, os alunos foram convidados a falar sobre os seguintes tópicos: História do município de Ponta Grossa, Cultura e eventos, pontos turísticos, vocabulário e costumes locais, espaços de vivências (ruas, moradias, praças, escolas), comércio da cidade e do bairro, esporte e imigração e descendências. A professora mostrou algumas imagens da cidade para ajudar a ilustrar o momento de conversa e reflexão.
Para finalizar essa primeira etapa do projeto, os alunos munidos dos aprendizados adquiridos e compartilhados, conversaram com suas famílias sobre o que trabalho realizado em sala e foram orientados a elaborar um poema com o tema do bicentenário da cidade, estando livres para escolher os aspectos que seriam abordados no poema. As famílias tiveram um tempo de uma semana para a finalização do texto. Os poemas foram trazidos para a escola no dia marcado pela professora, os alunos puderam relatar como foi esse trabalho, como foi o envolvimento de cada família, como foi a construção conjunta do poema, quais foram as dificuldades encontradas, qual foi o momento de maior satisfação. Em seguida os textos forma lidos para os colegas e transformados em um cartaz para ser exposto em nossa feira cultural que será realizada no mês de setembro.
A Escola Municipal Professora Maria Coutin Riesemberg realiza anualmente a feira cultural, em que os alunos realizam diversas atividades em sala (cartazes, acrósticos, pesquisas esculturas com material reciclável, mapas, maquetes), de acordo com o tema predeterminado e depois são compartilhadas com a comunidade escolar. Neste ano de 2023 o tema da feira será “Lugar onde Vivo” para celebrar o bicentenário de nossa cidade.
Os poemas também serão usados para o projeto invasão poética, também um projeto que é realizado anualmente pela escola, que será realizado pela turma no mês de maio, onde serão declamados para a comunidade da escolar.
A professora Inajara Machado Gonçalves avalia esse início de projeto como sendo significativo para os alunos, os quais se mostraram entusiasmados e confiantes, bem como a adesão das famílias, a qual superou as expectativas e fez com que o processo se tornasse menos desafiador.
Por fim, vale ressaltar que o projeto continua até o mês de setembro com outras atividades sobre o aniversário de Ponta Grossa.
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